DR HJH HASLINA BINTI HJ HANAPI IPGKAMPUS SULTAN MIZAN
ABSTRAK
Inovasi modul pentaksiran formatif dibangunkan bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran secara berterusan, mudah, praktikal dan berasaskan evidens pembelajaran. Modul ini mengintegrasikan kaedah soal jawab, maklum balas segera, kuiz digital, Traffic Light System dan Thumbs Up/Down untuk mengenal pasti tahap kefahaman pelajar serta menentukan tindakan susulan. Penilaian melibatkan 10 orang responden melalui soal selidik dan soalan respons terbuka. Dapatan menunjukkan tahap penerimaan inovasi sangat tinggi dengan min keseluruhan antara 4.67 hingga 4.93 serta peratus persetujuan 96.7% hingga 100%. Secara keseluruhannya, inovasi ini membantu meningkatkan kefahaman, penglibatan, maklum balas dan keupayaan guru menyesuaikan pengajaran berdasarkan evidens pembelajaran pelajar.
e Your Abstract Here!
